Neuropsicología

  En Neuropsicología, la memoria se refiere al proceso mediante el cual el cerebro codifica, almacena y recupera información. Implica la retención y el recuerdo de experiencias, conocimientos y habilidades a lo largo del tiempo. Claro, la memoria en neuropsicología se divide en diferentes tipos y sistemas, se clasifica en memoria sensorial  que hace referencia a una memoria a corto plazo y la memoria de trabajo que se refiere a la memoria a largo plazo. Cada tipo tiene subcomponentes y está asociado con áreas especificas del cerebro y procesos cognitivos. La memoria también puede ser afectada por diversos factores, como el envejecimiento, lesiones cerebrales o trastornos neurológicos. Los investigadores estudian cómo funcionan estos sistemas de memoria y cómo pueden ser mejorados o rehabilitados en deficits.

  Las funciones ejecutivas son cruciales para la adaptación y el éxito en diversas situaciones de la vida cotidiana. Permiten a los individuos establecer metas, formular planes de acción, tomar decisiones, resolver problemas, regular emociones y controlar impulsos. Por lo tanto, desempeñan un papel central en el logro de objetivos a corto y largo plazo, la resolución de conflictos, la toma de decisiones éticas y morales, así como en el desempeño académico, laboral y social. Estructura de las Funciones Ejecutivas Las funciones ejecutivas comprenden varias habilidades interrelacionadas, entre las que se incluyen: Inhibición: La capacidad para suprimir respuestas automáticas o impulsos inapropiados y controlar los impulsos. Flexibilidad cognitiva: La capacidad para cambiar de una tarea o estrategia mental a otra según sea necesario. Memoria de trabajo: La capacidad para mantener y manipular información temporalmente en la mente para realizar tareas cognitivas complejas. Planificaci...

 Psicomotricidas Gruesa Habilidad para realizaer los movimientos grandes, es el control que requiere la coordinación y funcionamientos apropiados para los músculos, huesos y nervios. Implica: Piernas, manos y cabeza. Se identifica desde el mes y medio de nacimiento Psicomotricidad Fina Es la coordinación de movimientos musculares pequeños tales como los dedos y los ojos. Se identifica cuando el niño dibuja líneas y círculos, dobla ropa, sostener el lápiz, escribir y apilar bloques, abotonar, usar cubiertos, atar sus zapatos y recortar. La motricidad se clasifica en: - Viso-manual -Fonética -Facial Esta cubre toda el área del cerebro, lado temporal y corteza cerebrarl en el área de la memoria.

  Los neuromotores son una parte esencial del sistema nervioso que juega un papel fundamental en la coordinación de los movimientos musculares y en la transmisión de señales desde el sistema nervioso central (el cerebro y la médula espinal) hasta los músculos del cuerpo. Funcionan a través de un proceso complejo que implica la comunicación entre las células nerviosas llamadas neuronas motoras y las fibras musculares. Cuando una acción motora es iniciada por el cerebro, las neuronas motoras en la médula espinal envían señales eléctricas a las fibras musculares a través de conexiones llamadas sinapsis neuromusculares. Estas señales activan las fibras musculares, lo que provoca la contracción muscular y el movimiento resultante. Los neuromotores son responsables de una amplia gama de funciones motrices, desde actividades simples como levantar un brazo hasta movimientos complejos como caminar, correr o tocar un instrumento musical. Controlan tanto los movimientos voluntarios, que son a...